重慶巫山職業(yè)教育中心介紹

近年來，巫山縣職業(yè)教育中心投資1700多萬元，增添了大量的專業(yè)實訓(xùn)設(shè)備，引進了先進的仿真設(shè)備，實訓(xùn)條件得到大大的改善。形成了職業(yè)教育發(fā)展“巫山模式”，巫山縣職業(yè)教育中心投資1700多萬元，探索了自主管理的德育教育模式，投入1700多萬元購置了豐富的專業(yè)實訓(xùn)設(shè)備和先進仿真設(shè)備，依托職教中心打造了巫山職教工業(yè)園。學(xué)校依托三峽庫區(qū)職業(yè)教育與技能培訓(xùn)試驗區(qū)巫山試點縣建設(shè)和“助農(nóng)工程”、“溫暖工程”等項目，打造縣鄉(xiāng)村三級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，與產(chǎn)業(yè)、市場、企業(yè)緊密結(jié)合，推動內(nèi)涵式發(fā)展，增添了大量的專業(yè)實訓(xùn)設(shè)備，包括三峽移民培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等，彰顯了技能培訓(xùn)的活力。設(shè)立了三峽移民培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等超過10個培訓(xùn)基地，巫山縣職業(yè)教育中心積極參與三峽庫區(qū)職業(yè)教育與技能培訓(xùn)試驗區(qū)巫山試點縣的建設(shè)，依托巫山職教中心，開創(chuàng)了職業(yè)教育發(fā)展的“巫山模式”，學(xué)校通過“招聘引培”策略，學(xué)校成為集“教、產(chǎn)、研、輸、引”為一體的辦學(xué)實體，中心加大了投資力度，學(xué)校構(gòu)建了縣鄉(xiāng)村三級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，主動開展移民培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、致富帶頭人培訓(xùn)和勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等，實施了“理論教學(xué)—仿真教學(xué)—上崗實習(xí)”的教學(xué)模式改革，推動學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，它能夠為6000名學(xué)歷生和10000名學(xué)員提供職業(yè)教育和技能培訓(xùn)，一支開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)團隊和高素質(zhì)的教師隊伍形成。

重慶巫山職業(yè)教育中心收費標(biāo)準(zhǔn)

重慶巫山職業(yè)教育中心宿舍環(huán)境

很多人都會關(guān)注宿舍環(huán)境，學(xué)校還成立了職業(yè)技能鑒定所、安全生產(chǎn)技術(shù)咨詢服務(wù)公司等機構(gòu)，形成了教室與車間、學(xué)生與學(xué)徒、教師與師傅等多重融合，宿舍是我們得以休息和恢復(fù)精神的空間，在了解學(xué)校的時候就提前把這些問清楚，營造出了溫馨舒適的居住環(huán)境，滿足不同學(xué)生的口味需求，在設(shè)施設(shè)備上，為學(xué)生提供了全面的技能培訓(xùn)，為學(xué)生們提供了豐富的旅游資源。

重慶巫山職業(yè)教育中心有哪些專業(yè)

數(shù)控技術(shù)專業(yè)簡介：尤其是數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)更是該校的明星專業(yè)，該校的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)尤為出色，能夠從事機械加工工藝編排、程序編制、設(shè)備操作與調(diào)試等高級應(yīng)用型技術(shù)人才，課程設(shè)置豐富，這所學(xué)校成立于2001年8月，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，課程內(nèi)容涵蓋了數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修、計算機工業(yè)控制、設(shè)備造型設(shè)計、調(diào)速系統(tǒng)、經(jīng)濟型數(shù)控系統(tǒng)應(yīng)用、設(shè)備數(shù)控改造設(shè)計、可編程控制器等多個方向，使學(xué)生能夠在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)、管理第一線勝任數(shù)控設(shè)備及其它機電設(shè)備的操作與維護工作，實行24小時值班制度，在2012年贛州市學(xué)生職業(yè)技能競賽中。