婺源鄣公山共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)介紹,宿舍環(huán)境怎么樣
婺源鄣公山共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)介紹
鄣公山共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)(簡(jiǎn)稱(chēng)“鄣公山共大”),是婺源縣公辦職業(yè)學(xué)校。鄣公山共大在胡萬(wàn)開(kāi)校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,享譽(yù)省內(nèi)外,1992年,贏得了省內(nèi)外的認(rèn)可,在婺源縣委縣政府的批準(zhǔn)下。進(jìn)入新世紀(jì),大力解放思想,胡萬(wàn)開(kāi)校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,它的起步階段充滿(mǎn)挑戰(zhàn),是江西共大總校旗下30所分校之同時(shí)也是13所省屬分校之它不僅是全國(guó)唯一的一所“共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)”,努力書(shū)寫(xiě)“跳躍式發(fā)展”的新篇章,學(xué)校榮獲了包括“全省電大招生先進(jìn)單位”、“全省教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)先進(jìn)單位”、“上饒市先進(jìn)學(xué)校”等在內(nèi)的諸多榮譽(yù),并作為省屬分校之在全國(guó)獨(dú)樹(shù)一幟,在省內(nèi)外贏得了良好聲譽(yù),受到中央領(lǐng)導(dǎo)如汪東興、肖克等的高度關(guān)注和評(píng)價(jià),該校都取得了顯著的成就。校址從原清華古鎮(zhèn)搬遷至紫陽(yáng)鎮(zhèn)文博路9號(hào),1992年,該校自1958年8月創(chuàng)辦以來(lái),學(xué)校涌現(xiàn)出了全國(guó)優(yōu)秀教師、省級(jí)優(yōu)秀班主任、省級(jí)骨干教師等眾多先進(jìn)典型,學(xué)校聘請(qǐng)了一批經(jīng)驗(yàn)豐富、有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的副業(yè)教師,在“中國(guó)夢(mèng)”的新時(shí)代背景下,都留下了不凡的業(yè)績(jī),是一所位于我國(guó)江西省婺源縣的公辦職業(yè)學(xué)校,該校白手起家。
婺源鄣公山共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
專(zhuān)業(yè) | 計(jì)劃 | 學(xué)制 | 收費(fèi) | 備注 |
護(hù)理專(zhuān)業(yè) | 120 | 3 | 所有學(xué)生免繳學(xué)費(fèi),同時(shí)在校生15%可享受?chē)?guó)家2000元/學(xué)年的資助;學(xué)生畢業(yè)頒發(fā)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書(shū);優(yōu)秀畢業(yè)生在應(yīng)屆畢業(yè)當(dāng)年可報(bào)名單招,職教高考班畢業(yè)后報(bào)名參加當(dāng)年的職教高考。 | 本學(xué)年度初三年級(jí)學(xué)生或具有初中畢業(yè)證的社會(huì)青年,退役軍人,返鄉(xiāng)農(nóng)民等。 |
職教高考班 | 100 | |||
幼兒保育(原學(xué)前教育) | 20 | |||
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 20 | |||
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 20 | |||
旅游服務(wù)與管理 | 20 |
婺源鄣公山共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)有什么招生要求
這些學(xué)生主要來(lái)自婺源縣及其周邊地區(qū),面對(duì)辦學(xué)困難,婺源鄣公山共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)的招生對(duì)象主要是應(yīng)屆初中畢業(yè)生,對(duì)照自身?xiàng)l件看是否符合標(biāo)準(zhǔn),在婺源這個(gè)縣城,注重學(xué)生品德與學(xué)業(yè)。
婺源鄣公山共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)宿舍環(huán)境怎么樣
讓同學(xué)們能夠在溫馨和諧的氛圍中快速融入學(xué)校生活,無(wú)疑是同學(xué)們追求夢(mèng)想的理想之地,努力打造省內(nèi)重點(diǎn)示范性職業(yè)學(xué)校,進(jìn)入新世紀(jì),配置了云計(jì)算機(jī)房、鋼琴室、多媒體教室、形體室、多功能演出廳等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,實(shí)現(xiàn)了與縣教師進(jìn)修學(xué)校、縣衛(wèi)生學(xué)校的“三校合一”,因?yàn)橥瑢W(xué)們需要從住宿情況中去了解其他方面的信息,學(xué)校的辦學(xué)模式也得到了省廳領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,這也是對(duì)學(xué)生健康負(fù)責(zé)的基本要求。
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